Objetivos:

  • Describir qué es Moodle y como implementar un Aula Virtual agregando diferentes tipos de recursos.
  • Identificar y gestionar diferentes tipos de recursos en Moodle para proponer actividades a los estudiantes.
  • Agregar recursos que permitan procesos de evaluación y co-evaluación entre pares.
  • Crear y configurar cuestionarios de evaluación agregando elementos de retroalimentación.
  • Conocer y utilizar de manera eficiente las diferentes alternativas para evaluar aprendizajes que ofrece la plataforma Moodle.
  • Realizar un seguimiento efectivo de los estudiantes utilizando los diferentes recursos disponibles en la plataforma Moodle.
  • Realizar copias de seguridad de un Aula Virtual.

Objetivos del curso:


  • Realizar la implementación de una Aula Virtual en la plataforma Moodle utilizando criterios técnico pedagógicos que faciliten los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Utilizar herramientas digitales gratuitas disponibles en Internet y recursos de la plataforma Moodle, para crear diferentes tipos de contenido y actividades que se incorporen al aula virtual, así como también herramientas para evaluar el trabajo de los estudiantes y hacer un seguimiento objetivo del mismo.
  • Conocer en que consiste la curación de contenidos, destacar su importancia dentro del proceso educativo y el porqué, los docentes debemos ser curadores de contenidos.
  • Utilizar herramientas online que permitan desarrollar y fomentar el trabajo colaborativo.
  • Analizar, comprender y aplicar el modelo de clase invertida, sus implicaciones, ventajas y problemas derivados de su implementación.
  • Comprender y reflexionar sobre el rol del profesor y el estudiante, en el modelo de la clase invertida.
  • Utilizar del vídeo como herramienta educativa que favorezca el aprendizaje reflexivo y progresivo entre los estudiantes a la vez que despierte su creatividad.
  • Conocer los principios fundamentales de la gamificación y distinguir los distintos elementos que la componen.