La plataforma Moodle te solicitará incluir alguna información y configurar las opciones según las características de tu cuestionario. Puedes previamente redactar en borrador los siguientes elementos, y te será más sencillo realizar la configuración del cuestionario, con ayuda del video-tutorial.
Título. ¿Cuál será el nombre del cuestionario? (que tenga sentido para los propósitos y el grupo de estudiantes)
Indicaciones. ¿Qué conviene que los estudiantes revisen antes de contestar el cuestionario? Te sugerimos recordar el propósito de la actividad, la dinámica que propones, señalar si hay tiempo límite y colocar la siguiente recomendación: “Para guardar correctamente tus respuestas, pulsa el botón ‘Siguiente’ o ‘Enviar todo y terminar’ y asegúrate de aceptar la confirmación”.
¿Qué fechas especificarás para acceder al cuestionario? Una semana, un día, determinado horario…
¿Tendrá tiempo límite de duración el intento? Si esto lo señalas, al estudiante le mostrará un reloj que le avisa del tiempo restante.
¿Será posible responder el cuestionario en uno o en varios intentos?
¿Qué retroalimentación quieres que el estudiante reciba mientras contesta o después de cerrarse el cuestionario?
Fuente: Canal Youtube. Universidad Rey Juan Carlos. Curso Avanzado de Moodle 3.5